教育肌应学/丹尼逊®健脑操 / 首頁肌应学教育肌应学/丹尼逊®健脑操
  • 什么是教应肌应学／丹尼逊®健脑操？
  • 对大中华区的消费者有什么好处？
  • 教育肌应学/丹尼逊®健脑操有什么特色？
  • 教育肌应学/丹尼逊®健脑操的核心理念是什么？
  • 为大中华消费者提供了什么课程？
  • 成为教应肌应学基金会的许可导师
  • 教育肌应学/丹尼逊®健脑操课程证书
  • 国际监管机构与大中华区官方支部
什么是教应肌应学／丹尼逊®健脑操？

“丹尼逊®健脑操／BRAIN GYM®“通常是指一套特定的动作丶过程丶课程计划丶作品与教育哲学的一个名词。”丹尼逊®健脑操／BRAIN GYM®“也是美国教育肌应学基金会（Educational Kinesiology Foundation）的注册商标。以下是”丹尼逊®健脑操”这个措辞的最普遍用法：

“丹尼逊®健脑操动作丶运动或活动BRAIN GYM® movements, exercises or activities“是指”丹尼逊®健脑操26式”，或”26式”。这些活动跟人出生後至一周岁前，学习协调双眼丶双耳丶双手丶双腿与全身时自然所做的动作有关。丹尼逊®健脑操26式与一系列”通过运动去学习”的课程，由教育家与阅读专家保罗．丹尼逊博士（Paul E. Dennison, Ph.D.）与他的太太与合作夥伴姬尔．丹尼逊（Gail E. Dennison）所创。

教育肌应学创始人保罗和姬尔．丹尼逊夫妇。

据两位创始人说，运动在认知与学习上的应用，是他们工作的基础。这些简单的动作的成效，二十多年来通过客户丶老师与学生们的报告中得以证实。虽然，这些动作”为什麽”那麽有效的原因，还有待进一步的研究，它们通常在这几方面为用者带来戏剧性的改善：

  1. 专注力与注意力
  2. 记忆力
  3. 学业：阅读丶书写丶数学丶考试
  4. 身体协调
  5. 人际关系
  6. 自我责任
  7. 组织技巧
  8. 态度
《丹尼逊®健脑操26式》全新修订中文版与英文原着2010年新版。

“基础丹尼逊®健脑操 BRAIN GYM® 101“指教育肌应学的一个初阶课程，教授丹尼逊®健脑操26式动作的做法与运用的方法丶技巧等。这课程把整个丹尼逊®健脑操课程体系的基本概念介绍出来，支持相关体系的措辞与语言的运用。基础丹尼逊®健脑操是任何200阶段或以上的课程的先修课。

《基础丹尼逊®健脑操－调和日常生活》课程手册中文版。

“丹尼逊®健脑操技巧丶过程或策略BRAIN GYM® techniques, processes, or strategies“是概括性措辞，可能与丹尼逊®健脑操26式或其他教育肌应学课程体系的元素有关。

“丹尼逊®健脑操课程或课程体系 BRAIN GYM® courses or curriculum“，指所有教育肌应学基金会核准的课程。课程种类广泛，包括了不同的课程作者与国际教务理事的专长。每一个课程包含丹尼逊®健脑操的原则，可能包含或不包含26式动作。课程分五个阶段，每个阶段深化丹尼逊®健脑操技术的不同方面。

部份教育肌应学课程手册。

“丹尼逊®健脑操计划或作品BRAIN GYM® programme or works“包括了丹尼逊®健脑操26式动作，有关的过程／技巧，背後的教育理论等。丹尼逊®健脑操课程的特色是强调：

  1. 引出个人天赋及已学的教育模型（educational model）
  2. 目标设定与觉察的重要性
  3. 运动在最佳的生活与学习的重要性

“教育肌应学基金会Educational Kinesiology Foundation“致力推广有意向的运动达致最佳学习的原则。通过基金会允许的运动为本课程计划，让不同年龄的人重拾生活的乐趣。基金会在1987年成立，丹尼逊®健脑操作品在87个国家有所教授，也被翻译成40多种语言。

教育肌应学基金会国际教务理事2013年印尼巴里理事会合影。
大中华区国际教务理事何兆灿与蔡慧明在2017年南韩首尔举行的教务理事会上介绍大中华区教育肌应学的最新发展情况。
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教育肌应学对大中华区的消费者有什么好处？
  1. 成为最整合的自己－有部分大中华消费者生活在应试教育模式中，为了适应校内和公开考试里的标准答案，学习者变成“大规模生产线”中的标准“产品”。应试教育本身是好东西，让学习者丶大学丶雇主和政府知道大家的相对水平；但是当考试成绩成为教育的唯一目的时，应试教育就变成不好了。教育肌动学提醒学习者，教育的另一理想，是让学习者发挥自己的最高潜能，成为最轻松与整合的自己；而且有操作指引，让学习者跟着来做，是具实际操作的学问。
  2. 强调各种学习的基础－有部分大中华消费者在提升学习效果与效率上，以不断操练学习的操作（如感知丶理解丶分析丶记忆等），以不断强化学习技术。操练本身是好东西，因为熟能生巧；但是当操练成为唯一的促学工具时，它就变成不好了。教育肌动学提醒学习者，提升学习效果与效率，需要在适当的时机和状态下做调和。学习状态的培养，在教育肌动学里，是用调和程序来做的，留意的因素包括有学习的心理基础（如态度丶动机丶自信丶情绪等）丶生理基础（如感官丶运动能力等）和表达（如说话丶写字丶表情丶手势等）。
  3. 高举活学活用－有部分大中华消费者倾向於把记忆等同学习，其实并非如此。记忆是把资料通过感官输入然後储存，是单向的，有入无出；学习是把资料输入後消化丶储存，在适当时灵活用出来，是双向的，有入有出。教育肌动学利用调和程序第五步骤的检讨进境，来提醒学习者，必须以事实上能否运用所学，来判别学习者学到甚麽丶学到多少，而不是记住甚麽丶记得多少。
  4. 觉察自己丶成全自己－有部分大中华消费者倾向於相信批评和表扬的效用，容易各走极端地要么指责丶要么吹捧。如果只用批评和表扬，长此下去，前者促进自我压抑，後者提升自我膨胀，最终都不是好事。在教育肌动学里，“我们追求接受自己的处境，并尊重这个地方，用自己的旋律和节奏维持开放的学习态度，为了成就自己的内在价值。”  （摘自《基础丹尼逊健脑操®－调和日常生活》课程手册第一页）我们通过鼓励学习者自我觉察，和教者的事实性反馈，协助学习者如实如是地认识自己，不偏不倚，不褒不贬，继而成全自己。
最新的大中华区教育肌动学课程火热进行中！
历史回顾过往部分大中华区教育肌动学课程剪影。
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作为个人成长的促进工具，教育肌应学/丹尼逊®健脑操有甚麽特色？
  1. 当遇上学习障碍时，以退为进－这里的“学习障碍”是泛指一切降低学习效率丶中断学习效果的因素。堆积木高塔时，发觉歪向一边，快失衡了。您可以治标地通过继续堆上去时，歪往另一边来试图恢复平衡，也可以治本地往下拆除歪的部分，回到垂直的部分，再重新堆上去。积木比喻中，“歪了”等如学障，往下拆就是以退为进了；“进”，因为系统的根基平衡了而更轻松有效率了。
  2. 主动运动－整合学习，需要学习者从体验中提炼出来；体验则需要学习者态度是主动的，而且身体是有行为的。所以必须牵涉到主动运动。这个原则不只应用在人作为行为者上，也执行在肌肉作为行为者上。所以丹尼逊健脑操®里的其中一个动作，被称为“压腿松筋”，不是“压腿拉筋”；“松”是主动的，“拉”是被动的。
  3. 觉察－既然牵涉到主动运动，学习者需要收到不断的反馈，才懂得微调，确保进入整合学习的状态。在教育肌应学里，这些反馈通过三个水平的自我觉察来获得：（1）脑干水平的身体感觉，如冷与热丶疼痛与舒服丶磨刮与顺滑等等；（2）边缘系统水平的情绪反应，如喜怒哀乐等等；（3）大脑皮质水平的思维活动，如归因丶思考丶判断丶回忆等等。
  4. 中场操作－轻松学习实行出来的表现是中场操作，即右脑操纵的左边身体和左脑操纵的右边身体可以协调的操作。这是人在正常状态下，有意识地自发运动的操作；在紧张的状态下，人会进入太过努力尝试或逃避的状态。在教育肌应学里，我们通过各种的整合运动，帮助学习者离开紧张的操作，重新进入轻松的丶整合的学习流程中。
教育肌应学促进你的个人成长，助你重拾学习的乐趣。
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教育肌应学/丹尼逊®健脑操的核心理念是什么？
  1. 运动是达至学习之门－地球生物进化上，神经系统的出现，是为了协调运动；所以操练运动的协调，有促进神经系统的发育和发挥功能，继而提升了学习效果与效率。
  2. 教育模型－教育肌应学接受学习者的智能是与生俱来的，而老师的角色是为学习者提供安全及不带批判性的空间，让学习者得以展现他或她独特和天然的发展。此模型让学生参与整个过程，由订立目标，通过评估，直至接受指导和再度评估。导师的角色是模范丶协助者和共事者。
  3. 引出模型－教育肌应学促进学习者把个人天赋尽情发挥出来。我们以主动运动和主动学习为媒介，以学习者的体验为载体，使学习变得更丰富丶更有趣味，从而引出更多学习者的潜能。
  4. 全脑操作－脑干判定现况为生命安全的，边缘系统也判定为社会安全的，这时大脑皮质的左右脑半球才可以沟通起来，同时正常发挥，进行学习。
  5. 整合学习－当人进行学习时，除了须要聚焦在学习的目标资料上之外，必须也可以领略到相关背景。这样才可以充分掌握细节与大局，精确明白该资料的全部内容，继而做到活学活用。
  6. 内置紧张－有甚麽会妨碍全脑操作进行整合学习？简单概括而言，就是紧张；紧张让人的潜能不能尽情发挥。不过最要命的紧张是内置紧张；就是那些太多时候存在的紧张，人已经适应了它的存在，以致已习惯了它的存在，最後变成以为它不存在。因此人不再处理内置紧张，它就永远存在，不断累积，越加侵蚀人的学习效果与效率。
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教育肌应学/丹尼逊®健脑操为大中华消费者提供了什么课程？

教育肌应学的课程，均有全球统一的教学大纲，以方便监管，保证质素。（课程价格会因应导师与地点而有所不同）每8个学分，代表最少有7小时或以上时间，是有导师面授的（午饭时间不含在内）。当中大中华区有所提供的课程包括：

各阶段课程信息

丹尼逊®健脑操国际课程分为以下五个级别：

100级：入门课程 － 介绍基本的动作和过程。开放给所有人。

200级：中级课程 － 深化BG101 – 基础丹尼逊®健脑操中所学习的内容。先修科：一般为基础丹尼逊®健脑操。

300级：高级课程 － 培养为其他人做调和的技巧。先修科：各有不同。

400级：专业课程 － 加深导师们对丹尼逊®健脑操体系的知识基础。先修科：通常需持有有效的许可导师资格。

500级：导师培训课程 － 为许可丹尼逊®健脑操导师及顾问取得许可资格去教授丹尼逊®健脑操课程系列的其他课程做好准备。先修科：除了已修读的其他相关课程外，还必须持有有效的许可导师资格。

｢试点课程｣：目前正在审核尚未获得完全批准的课程。

｢特殊兴趣课程｣：将丹尼逊®健脑操各种活动应用到特定领域的课程。

100级：入门课程

BG101 基础丹尼逊®健脑操 BRAIN GYM® 101 （24学分）

课程让学员体验如何通过全身运动来促进全脑整合，主要内容是学习教育肌应学五步骤调和程序丶26式丹尼逊®健脑操和丹尼逊的两种重塑，调和日常生活，以协助自己和别人达致个人目标。基础丹尼逊®健脑操可以用於学生丶老师丶家长丶艺术家丶运动员丶健康工作者丶商界专业人士等人身上。

先修课：没有（课程价格会因应导师与地点而有所不同）

基础丹尼逊<sup>®</sup>健脑操课程介绍”运动为本学习”以及”紧张为本学习”的分别，使学员觉察及理解到”学习的流程”的概念，如何影响日常生活。
丹尼逊健脑操®26式”翻揉耳廓”动作。
（左图）基础丹尼逊健脑操®－ 孩子理解中的教育肌应学的三个范畴。（右图）基础丹尼逊健脑操®-专注范畴调和中的”展臂松肩”动作。

BG102 丹尼逊全脑学习法 Dennison Whole Brain Learning Method （16学分）

学习如何创造最佳的学习环境，如何辨别独立的丶需要引导的与沮丧的学习​​阶段；学习如何培养终生的阅读兴趣。在全脑学习状态的环境中体验学习的艺术。

先修课：没有

丹尼逊博士在”丹尼逊全脑学习法”课程中，示范丹尼逊健脑操®26式的”压腿松筋”动作，如何可以应用在提升学习者的阅读和书写能力上。（图片来源：heartsatplay.com）

BG103 学习的生理基础 Physiological Basis of Learning  （16学分）

学员在当中发现学习过程背後的科学原理，也会听到一些运动为本丶实用有效的建议，来提升一般人和特殊教育需要人群的学习效率。

先修课：没有

BG104 丹尼逊®健脑操26式 BRAIN GYM® 26 Movements  （16学分）

通过详细探索每个动作的设计原理丶动作要点丶注意事项及前後测试⋯⋯等，初步体验丹尼逊®健脑操如何启动中场（左右视野重叠区）操作，促进全脑学习。适合男女老少，是教育肌应学的入门课程。

先修课：没有

BG105 对称涂鸦游戏：全脑视觉之窗 Double Doodle Play: A Window to Whole-Brain Vision  （8学分）

课程通过多种绘画的媒介，让学员探索如何运用对称涂鸦丶其它丹尼逊®健脑操及视觉操的动作，以提升视觉感知和艺术表达，从而体验视觉技巧丶手眼协调及创意之间的关系。简单的对称涂鸦过程适合任何年龄的人参与。

先修课：没有

对称涂鸦游戏促进全脑视觉丶手眼协调与表达能力，又能启发创意与艺术欣赏能力，为写字丶阅读等学习技巧做好准备。
家长和孩子一起进行好玩的对称涂鸦游戏活动，能促进亲子感情和联系。

BG110 丹尼逊®健脑操26式动作导师培训课程（导师班）BRAIN GYM® 26 Movements Facilitator Training （24学分）

本课程为参与者取得资格教授16学分的BG104 – 丹尼逊®健脑操26式课程。此外，参与者可为自己的学员设计最多6小时的介绍课程。修读此课程，参与者可练习教授各种概念，提供和接收反馈。此课程亦包括丹尼逊®健脑操26式动作导师一些行政管理上的细节。

先修课：基础丹尼逊®健脑操丶丹尼逊®健脑操26式丶完成《丹尼逊®健脑操个案作业登记册》并且合格


BG170 针对特殊教育提供者的丹尼逊®健脑操 BRAIN GYM® for Special Education Providers  （8学分）

本课程以丹尼逊®健脑操和〝运动为本〞实习作示范行动调和，内容促进家长、教师和特殊教育专业人士认识与实践，以及支援有特殊需要的儿童和成人。主要是如何透过三个范畴的概念和觉察技巧以评估儿童或成人的需要,确定使用有效的丹尼逊®健脑操动作/活动。

学员将学到如何评估儿童或成人的学习需要，从而制定和评估计划的有效性，并根据其学习和进度调整修正。

课程所学习的技巧适用于各种精神和身体的学习挑战，包括：自闭症、脑性麻痹、注意力缺乏障碍或注意力缺乏及多动障碍（ADD或ADHD）、天使综合症候群、语言障碍、脑部损伤、失明、耳聋和其他因中风造成的创伤。

先修课：沒有


BG180 大师示范第一阶 Master At Work Level I  （8学分）

从丹尼逊®健脑操创始人保罗·丹尼逊博士口中得到答案。把您的特定目标与提问带过来，一起创造独特的环境，让自己自由流动地学习新的教育肌应学过程的知识与应用方法。

先修课：建议上过基础丹尼逊®健脑操

大师示范第一阶课程中，丹尼逊博士亲身示范"三维重塑"的做法。

BG181 教务理事示范第一阶 Faculty At Work Level I  （4学分）

观察专家如何操作！丹尼逊®健脑操教务理事可以为不同的学员设计不同的内容。您将有机会去观察丶给予或接受教育肌应学调和丶提问丶及提炼技巧等。这课程可以面对面丶网上视频或两者兼备，请联络您的教务理事定下日期。

先修课：建议上过基础丹尼逊®健脑操

BG182 教务理事示范第二阶 Faculty At Work Level II  （8学分）

从丹尼逊®健脑操专家，即教务理事口中得到答案。这个一天的课程可包括调和示范丶讨论丶分组调和练习等等。形式可以面对面丶网上视频或两者兼备。请联络您的教务理事安排时间。

先修课：建议上过基础丹尼逊®健脑操

200级：中级课程

BG201 最佳脑组织模式 Optimal Brain Organization  （16学分）

发现有关脑半球功能特化的概念丶辨识与调和，以达致全脑学习状态。

先修课：基础丹尼逊®健脑操

最佳脑组织课程中，学员辨识了自己的学习模式後，知道自己学习的特性，并以丹尼逊健脑操®调和自己，达至全脑学习的最佳状态。

BG205 优势的因素 Dominance Factor （16学分）

课程通过对胚胎九周已形成的基础优势模式，及它如何影响个人在紧张情况下的表现的体验性理解，协助学员认识优势模式及多种相关的学习风格，故能更明白和体谅不同人之间的不同之处。

先修课：建议上过基础丹尼逊®健脑操或学习的生理基础

全国第二批优势的因素导师接受课程作者韩纳馥博士的培训後，於2016年3月在大连毕业，当中包括了来自中国内地与南韩的许可丹尼逊健脑操®导师及顾问。

BG220 视觉圈 Visioncircles  （24学分）

《视觉圈》课程通过运动、玩耍和艺术，在八个视觉圈的调和中，促进感官与发育技巧的成熟，尤其在视觉的提升方面。

先修课：没有，建议上过基础丹尼逊®健脑操

34个提升视觉功能的视觉操之一"抱膝"，可提高眼身协调丶松解凝视的习惯丶放开过度专注。
视觉操的”远近变焦”动作，照片背景为丹尼逊健脑操®发原地美国加州范朵拉海滩。

BG240 共振的力量与平衡 The Balance and Power of Resonance  （16学分）

学员在课中体验声音的共振和音乐对心和脑的影响，从而优化自己的创意和真实。丹尼逊®健脑操与相关的运动／声音活动被用作促进全面的感官和语言发育丶健康的情绪丶终生学习丶在生活多方面的快乐。

先修课：基础丹尼逊®健脑操

300级：高级课程

BG301 深造丹尼逊®健脑操 Educational Kinesiology In Depth: Seven Dimensions of Intelligence  （32学分）

通过体验智慧的七个范畴，学员在《深造丹尼逊®健脑操》探索每个范畴的身体运动如何对促进学习、或对学习构成障碍，从而学会怎样把全脑学习的原则整合在自己的身心操作中。

先修课：基础丹尼逊®健脑操

深造丹尼逊健脑操®－智慧的七个范畴个案中，守中范畴有关组织能力的详检－泄殖腔反射。
深造丹尼逊健脑操®个案示范：利用情绪接收的技巧做调和。

BG302 教务理事深造示范 Faculty At Work In Depth  （8学分）

更深入的探讨深造丹尼逊®健脑操智慧的七个范畴！这个专门为您而设计的一天课程，可包括小组评估丶目标设定丶导师的引导丶调和示范丶讨论丶分组调和练习等等。形式可以是面对面丶网上视频或者两者兼备。请联络您的教务理事安排时间。

先修课：深造丹尼逊®健脑操

BG310 深造丹尼逊®健脑操的生理基础 Physiological Basis Of Educational Kinesiology In Depth  （16学分）

课程深入地探索深造丹尼逊®健脑操如何影响身体的生理情况，特别是神经系统，多有运动和全脑学习之间关系的最新科研资料。

先修课：深造丹尼逊®健脑操

BG311 全核重塑 Total Core Repatterning （24学分）

辨识和整合原始的同侧反射，学习整合干扰着运动控制的原始反射的最新技术。无论受助的人神经或生理方面有甚麽限制，这些技术可用於帮助所有人。

先修课：深造丹尼逊®健脑操

BG350 运动再教育 Movement Re-education （24学分）

内容针对深造丹尼逊®健脑操里的结构领域丶探索丶重温并实习肌纤放长技巧丶学习情绪丶视觉及姿势三者与全脑整合之间的关系。

先修课：深造丹尼逊®健脑操

运动再教育松解身体18个不同部位过度紧张的肌肉，使人体运动幅度回复正常状态，轻松迈向学习目标。

BG360 创意视觉 Creative Vision  （24学分）

参加者在课中探索自己的视觉能力，获取对视觉与运动的新理解，及它们与学习阅读和其它生命技巧的关系。

先修科：深造丹尼逊®健脑操；建议上过视觉圈

创意视觉课程中，学员觉察调和对视觉功能的效果。

400级：专业课程

BG401 丹尼逊®健脑操导师实习课程（导师班） BRAIN GYM® Teacher Practicum  （32学分）

参加者在课程中发展自己向个人或群体教授”基础丹尼逊®健脑操”的能力，深入探索该课程的理论基础丶教授方式丶调和程序和技巧等，并设计行动计划以达致自己的专业发展目标。

先修课：两遍的基础丹尼逊®健脑操丶16学分的选修课丶最佳脑组织模式丶深造丹尼逊®健脑操丶完成个案练习本

2015年上海一届丹尼逊健脑操®导师实习课程（导师班）学员与导师一起进行研讨。
2017年深圳一届丹尼逊健脑操®导师实习课程（导师班）学员与导师合照。

BG410 运动的语言 Language of Movement （24学分）

深化您对教育肌应学高级调和过程的了解，并在这课程中提高您的技能，就着学习能力和脑部功能相关的身体动作和姿势作出深入的探究，探索更深层的放松和增加肌肉整合的新技术，以及增加活力和身体效率的方法。

先修课：深造丹尼逊®健脑操

BG470 大师示范第二阶 Master At Work Level II  （8学分）

有机会跟教育肌应学的大师一起，这是”大师深造示范”课程的一天版本。保罗·丹尼逊博士亲自分享他的专业知识。

先修课：丹尼逊®健脑操导师实习课程与目前持有有效执照

BG411 丹尼逊®健脑操26式动作导师培训师实习课程 Facilitator Practicum （8学分）

为许可丹尼逊®健脑操导师和教务理事而设，就着如何教授BG110-丹尼逊®健脑操26式动作导师培训课程（导师班）提供8个学分的培训。

先修课：1) 丹尼逊®健脑操实习课程丶2) 持有效执照丶3) 过去七年，已教授5个教育肌应学发证课程，学员人数不少於10人丶4）教授过BG101和BG104各最少两次丶5）上过BG110丹尼逊®健脑操26式动作导师培训课程-导师班

BG471 大师深造示范 Master In Depth  （24学分）

在历史中，无论是学习艺术丶音乐还是医术，学习上的跃进是通过学到知识，然後跟随大师专研。教育肌应学的导师及顾问，也采用这种方法。在这个专门设计的课程，丹尼逊博士会示范他对深造丹尼逊®健脑操材料的专业知识。

先修课：丹尼逊®健脑操导师实习课程与目前持有有效执照

保罗·丹尼逊博士在大师深造示范课程中亲自讲解与示范身体结构与脑部功能的关系。
保罗．丹尼逊博士：

“运动是达致学习之门”
“Movement is the door to learning”

500级：导师培训课程

－报读以下课程必须持有许可丹尼逊®健脑操导师及顾问有效执照

BG501 丹尼逊®健脑操导师实习更新课程 BRAIN GYM® Teacher Practicum Update （ 16学分）

牌照失效的丹尼逊®健脑操导师可以选择上这个两天的课程，重新再获授权。

BG505 对称涂鸦游戏：全脑视觉之窗导师班 Double Doodle Play: A Window to Whole-Brain Vision Teacher’s Training  （16学分）

这个导师培训课程支持丹尼逊®健脑操导师学习教授”对称涂鸦游戏：全脑视觉之窗”课程。利用不同的绘画媒介做丹尼逊®健脑操中的对称涂鸦活动，以基本的丶实验性的丶好玩的绘画方式探索让人在中场保持持久注意力的视觉与手眼协调技巧。家庭游戏是完成与提交对称涂鸦游戏作品集。

先修课：丹尼逊®健脑操导师实习课程丶视觉圈丶对称涂鸦游戏两遍，目前持有有效执照

许可对称涂鸦游戏导师培训师蔡慧明在2017年南韩首尔的国际教育肌应学会议上示范对称涂鸦”九珠连线”的做法。

BG551 视觉圈导师班 Visioncircles Teacher Training  （32学分）

参加者经验不同的方法，让视觉在其他感官的支持下，得以扩大与放大；也学习一些促进他人的感官敏锐度与感知技巧；是成为许可视觉圈导师的必修课。

先修课：两遍视觉圈，丹尼逊®健脑操导师实习课程，创意视觉，目前持有有效执照

视觉圈课程作者姬尔·丹尼逊与许可视觉圈课程导师培训师蔡慧明进行”滋养者”调和活动。

BG552 最佳脑组织模式导师班 Optimal Brain Organization Teacher Training  （24学分）

教授保罗·丹尼逊博士和姬尔·丹尼逊的”最佳脑组织模式”课程，必须先上这导师班，以更深入与清晰了解丹尼逊夫妇在脑组织模式的作品的独特性。

先修课：最佳脑组织模式两遍丶丹尼逊®健脑操导师实习课程，目前持有有效执照

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成为教应肌应学基金会的许可导师

成为许可丹尼逊®健脑操26式动作导师

中国内地丶香港丶台湾与澳门的步骤与标准

许可丹尼逊®健脑操26式动作导师可以：

  • 以「许可丹尼逊®健脑操 26式动作导师」的称谓，以及用「BRAIN GYM® 」或「丹尼逊®健脑操」或「丹尼遜健腦操®」注册商标做宣传
  • 教授BG104-丹尼逊®健脑操26式课程（最少14课时，16学分）
  • 提供订制的丶最长6小时的介绍性工作坊或培训
  • 将您的姓名与联络信息刊登於www.ikmms.com 网址及其他宣传物中
  • 将您的课程的详情广告登入www.ikmms.com网址（当有关服务开启时）
  • 赚取一个官方的「丹尼逊®健脑操26式动作导师」或「丹尼遜健腦操®26式動作導师」宣传自己
  • 加入许可丹尼逊®健脑操26式动作导师微信群，与其他许可导师保持互动丶以及收到我们的最新信息
步骤 课程 先修课 学分
1. BG101 – 基础丹尼逊®健脑操 / BRAIN GYM® 101 没有 24
BG104 – 丹尼逊®健脑操26式/ BRAIN GYM® 26 Movements 没有 16
2. 完成《丹尼逊®健脑操个案作业登记册》并且表现满意 / Complete BRAIN GYM® 104 Case Study Log with satisfactory performance BG101丶BG104
3. BG110 – 丹尼逊®健脑操26式动作导师培训课程（导师班）并且表现满意 / BRAIN GYM® 26 Movements Facilitator Training with satisfactory performance BG101丶BG104 24

注意：

  1. 满足所有要求後，有关人士将获授权教授丹尼逊®健脑操26式课程，并颁授此课程的基金会证书，和提供不多於6个小时的丹尼逊®健脑操介绍课程。
  2. 许可丹尼逊®健脑操26式动作导师必须按照教育肌应学金会的要求，每四年续牌一次，每四年保持最少24学分的持续（继续）教育，并缴付会员费每年港币500元。会员年费仅供参考，随时会改变。
  3. 许可丹尼逊®导师及顾问可豁免以上会员年费。

不同届的BG104丹尼逊®健脑操26式动作导师合照

成为许可丹尼逊®健脑操导师及顾问

中国内地丶香港丶台湾与澳门的步骤与标准

步骤 课程 先修课 学分
1. 基础丹尼逊®健脑操 / BRAIN GYM® 101 没有 24
2. 复训基础丹尼逊®健脑操/ Review BRAIN GYM® 101 没有 24
3. 最佳脑组织模式 / Optimal Brain Organization 基础丹尼逊®健脑操 16
4. 解剖学或肌应学，如触康健®综合课程 （最少第一丶二阶段，建议所有四个阶段）/ Anatomy or Kinesiology Courses, e.g. Touch for Health®Synthesis levels I & II （All four levels recommended） 没有 32
5. 教育肌应学选修课，任何教育基动学基金会100至300阶段的课程 / Educational Kinesiology Electives: any Edu-K Foundation approved 100-300 level courses 不同课程有不同要求 16
6. 深造丹尼逊®健脑操 / Educational Kinesiology In Depth: Seven Dimensions of Intelligence 基础丹尼逊®健脑操 32
上丹尼逊®健脑操导师实习课程之前完成十五个基础丹尼逊®健脑操课外个案练习（建议在深造丹尼逊®健脑操前就已经完成）丶三个深造丹尼逊®健脑操课外个案练习，批改合格以及参加教务理事面谈。有关的个案练习本请向您的丹尼逊®健脑操导师/顾问索取。 —
7. 丹尼逊®健脑操导师实习课程 / BRAIN GYM® Teacher Practicum 步骤1至6 32
签署特许经营合约 —
总数 176

注意：

  1. 满足所有要求後，有关人士将获授权教授基础丹尼逊®健脑操课程，并颁发此课程的基金会证书，和提供收费的个案咨询服务。
  2. 许可丹尼逊®健脑操导师及顾问必须按照教育肌应学金会的要求，每四年续牌一次，每四年保持最少48学分的持续（继续）教育，并缴付会员费每年港币700元。会员年费仅供参考，随时会改变。
  3. 大中华区采用教育肌应学基金会核心课程设计成为导师的要求，其他地区的要求，请联络基金会info@braingym.org查询。
▲1999年10月至今的大中華區歷屆丹尼遜健腦操®導師實習課程（導師班）的合照。

成为教育肌应学基金会的许可对称涂鸦游戏导师

中国内地丶香港丶台湾与澳门的步骤与标准

步骤 课程 先修课 学分
1. 对称涂鸦游戏 / Double Doodle Play 没有 8
2. 复训对称涂鸦游戏 / Review Double Doodle Play 没有 8
3. 视觉圈 / Visioncircles 基础丹尼逊®健脑操课程 24
4. 对称涂鸦游戏导师培训 / Double Doodle Play Teacher’s Training 步骤1至3 16
完成40份对称涂鸦游戏作品 （自己画的20份，通过你引导的人画的20份）
总数 56

注：参与对称涂鸦游戏导师班的学员必须是许可丹尼逊®健脑操导师

2011年大中华区第一届对称涂鸦游戏导师在香港毕业。
2014年大中华区第二届对称涂鸦游戏导师在大连毕业。
2017年大中华区第三届对称涂鸦游戏导师在香港毕业。

成为教育肌应学基金会的许可最佳脑组织模式导师

中国内地丶香港丶台湾与澳门的步骤与标准

步骤 课程 先修课 学分
1. BG201 – 最佳脑组织模式 / Optimal Brain Organization BG101 – 基础丹尼逊®健脑操 16
2. 复训 BG201 – 最佳脑组织模式 / Review Optimal Brain Organization BG101 – 基础丹尼逊®健脑操 16
3. 完成《最佳脑组织模式个案作业登记册》并获批改合格 / Complete Brain Gym® 201 Case Study Log with satisfactory performance — —
4. BG552 – 最佳脑组织模式导师班并且表现满意 / Complete Optimal Brain Organization Instructor Training with satisfactory performance 步骤1至3 24
总数： 56

注：参与最佳脑组织模式导师班的学员必须是许可丹尼逊®健脑操导师及顾问

2013年香港一届最佳脑组织模式导师毕业。

成为教育肌应学基金会的许可视觉圈导师

中国内地丶香港丶台湾与澳门的步骤与标准

步骤 课程 先修课 学分
1. 视觉圈 / Visioncircles 没有
（建议上过基础建脑操®）		 24
2. 复训视觉圈 / Review Visioncircles 基础丹尼逊®健脑操 24
3. 创意视觉 / Creative Vision 深造丹尼逊®健脑操
（建议也上过视觉圈）		 24
4. 视觉圈导师班 / Visioncircles Teacher’s Training 步骤1至3 32
总数 104

注：参与视觉圈导师班的学员必须是许可丹尼逊®健脑操导师

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教育肌应学/丹尼逊®健脑操课程证书
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国际监管机构与大中华区官方支部

教育肌动学基金会 Educational Kinesiology Foundation（Breakthroughs International）, 网址：www.breakthroughsinternational.org

身脑中心有限公司®暨整合肌动学管理及推广服务®（IKMMS®）是教育肌动学基金会的大中华区的官方支部，网址：www.ikmms.com，Facebook：ikmms2015，微信平台：ikmms-2015

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