調和學^®／Qinesiology^®是身腦中心有限公司 (香港) 的註冊商標；國際監管機構：身腦中心有限公司 (香港)；www.brainbodycentre.com

什麼是調和學^®？

What is Qinesiology^®?

「調和」一詞，語出中醫；用作名詞，指身體經絡的經氣平衡、分布平均、流通順暢的狀態；用作動詞，指調理以使和順、經氣更平衡地流動的意思。

調和學^®的設計人何兆燦與蔡慧明借用此詞，擴而充之，把他們所寫的肌應學課程與所用的方法與理念等，統稱為「調和學^®」。

調和學^®是利用身體肌能檢測或覺察為生物反饋機制，輔以自我覺察的心理反饋工具，通過多種的調節方式促進物質（精）、能量（氣）、信息（神）三方面平衡的個人成長課程，使人活得更舒服輕松、順利順心和豐盛精彩。

精、氣、神三方面的平衡可以用以下例子理解：在物質方面，有食物和水分的攝取（輸入物質）及大小便（消耗物質）的平衡；在能量方面，有經絡電磁能量或者身體溫度熱能量的平衡；在信息層面，有感知與學習（信息的輸入）及表達與創作（信息的輸出）的平衡等。 它們之間關系上的平衡，也有講究，例如考上心儀的大學了（信息的改變），讓人興奮起來（能量的改變），食量也好起來了（物質的改變）。

調和學^®的座右銘是－「我們促進平衡」

調和學^®源於2006年，到今發展有1,688學分的課程，適合不同年齡、性別與興趣的人士參與。部分課程有授權的許可導師制度，監管機構是註冊於中國香港的身腦中心有限公司。調和學^®已被某些國際肌應學監管機構或屬會認可為他們的導師的持續進修課程。

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調和學^®的核心理念是什麼？

What are the Core Concepts of Qinesiology^®?

1. 中醫精氣神學說 （Matter/Energy/Information Model of Traditional Chinese Medicine）－把人體概念化為三個層次的組合：（1）精是物質，指皮肉、臟器之類；（2）氣為能量，如光、熱、電、磁、電磁等；（3）神乃信息，指記憶、信念、決定等。它們三者的互動情況，可以簡單概括為氣衰、氣和及氣盛三種狀態。在調和學®里，我們追求的是氣和地做人處事，氣和地活命，也就是自然地、最省能地做出自己選擇和喜歡的最大效果。
2. 連貫性（Coherence）－根據量子物理學的理論與實踐，人體可以理解為一個復合能量場。能量是振動，不同振動頻率之間的不同步，能量場之間發生摩擦，是為內耗，而人體趨弱；同步共振的話，則互相促進，是為1 + 1 = 3，則人體越強。系統內部和諧是連貫性的前提；與處身的生態環境相適應是連貫性的基礎；建設性地想每一個念頭、說每一句話語及做每一個行為，是提升連貫性的關鍵。
3. 全贏共創模型 （The All-Win Co-Creative Model）–人類社會、地球、甚至整個宇宙的生態系統，有一個自然調整出來的平衡點。當中渺小如一個人，都在影響著整個生態系統；整個生態系統彷彿很遙遠，都在影響著每個渺小的個人。差別只在於有多大的相互影響而已。人存活其中，想做到自己想做的事情，最好關顧及自己與整個生態系統之間的互動，這樣就可以持續的創造。
4. 道法自然 （The Natural Law of Tao）－這裡的”自然”可理解為大自然的運作原理，例如物理學及生態學的定律、生命在地球上進化的法則。調和學^®的基本取態，是盡量配合自然法則來設計技巧和課程。大自然在追求什麼？在追求生態系統在可持續發展地演化出越來越複雜的關係網絡，當中成員互相促進，互相制約，共存共榮，共亡共衰，一起營造出越來越穩定的平衡狀態。

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作為個人成長的促進工具，調和學^®有什麼特色？

What Are Some of the Key Features of Qinesiology^® as a Tool for Personal Growth?

1. 在對情況作出干預的操作上，都會嚴格跟從五步驟調和程序。除此之外，崇尚活學活用，相信直覺，重形更重意，無招勝有招，追求流暢自然。
2. 以實踐中得來的具體經驗及實際效果為依歸，以事實為憑。追求回到真實，而非活在自己營造的（可以是自欺欺人的）世界裡。
3. 調和技巧兼收並蓄。有古代老祖宗遺留下來的氣功動作，有現代西方流傳過來的運動動作；有嚴肅的訓練，有輕鬆的玩耍；有邏輯的思考，有藝術的表達。追求有效果及有效率。
4. 調和人體的整個系統，把更新後的狀態建基在更高水平的平衡點上；追求不斷穩定進步，而不是一鼓作氣而無以為繼。
5. 提高彈性，在自己的身心系統里容納更高的多樣性，追求營造出更複雜、更穩定的系統平衡狀態。
6. 看重培養領悟能力，鼓勵自我調和，追求自選的可持續終生進步。
7. 以調和人為本。提倡每個人活回自己的命，拒絕侵入別人的個人疆界及給別人侵入自己的個人疆界；相信自己的命運由自己掌握，活一條創造者的命，而不是受害者的命；建議自己做自己的決定，責任自負而不是推卸給旁人；追求活出最偉大的自己，不斷突破而不是困守舒服範圍內。

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調和學^®作為個人成長課程為消費者提供什麼好處？

What are the Benefits of Qinesiology^® as Personal Growth Courses?

1. 調和學^®強調在思考（Think）過程中，計量短期好處的同時，也兼顧長期利益，以達致時間上的動態平衡。
2. 調和學^®著重在決策（Strategy Formulation）過程中，決定如何處理當下問題（比喻為點）的同時，在背景里有慮及如何配合方向性的策略（比喻為面），以營造範圍上的全局平衡。
3. 調和學^®提倡在行動（Action）過程中，既要覺察內環境中信息、能量和物質三個層面互動的同時，亦要留意外環境中不斷傳導回來的正負向反饋，以共創個人生態上的立體平衡。
4. 調和學^®提倡在反思（Reflection）過程中，感覺自己生命軌跡的同時，也領悟社會或群體的大勢所趨，以促進生態系統變遷上的整體平衡。

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調和學^®為消費者提供了什麼課程？

調和學^®的課程分為三大類：

1）應用課程（Application Workshops）

－主要目的在於系統地直接改善參加者的自身狀態，重點不在學習技術，而在直接拿到好處。

1.1 活命基本功課程系列The Basic Life Skills Workshop Series

QA101－運動調和 Motor Balances （64學分）
QA102－感官調和 Sensory Balances （72學分）
QA103－十二正經調和 The Twelve-Meridian Balances （48學分）
QA104－奇經八脈調和 The Eight-Extraordinary-Meridian Balances （32學分）
QA105－陰陽調和 Yin Yang Balances （24學分）
QA106－五行調和 The Five-Element Balances （80學分）
QA107－歸元調和 The Qi-Circulation Balances （24學分）
QA108－感知調和 Perception Balances （72學分）
QA109－表達調和 Expression Balances （64學分）

1.2 調和學^®隱修營課程系列 （The Balancing Retreat Workshop Series）

－培養學員在生命中的一體化（內部合一）、整體化（內外部合作）及連貫性（內外部和諧），成為一個以調和人為本的調和導師，及一個自知的調和人。調和主題分類：自我調和、基礎調和及核心調和各有七個專題，每個專題用五天的課程時間做調和，並學員回家後繼續實習。

QA311－自我調和之自我關係的研修 Self Balances－ Fostering Self Relationship （40學分）
QA312－自我調和之自我獨立的研修 Self Balances－ Fostering Self Independence （40學分）
QA313－自我調和之自我完善的研修 Self Balances－ Fostering Self Improvement （40學分）
QA314－自我調和之自我凝聚的研修 Self Balances－ Fostering Self Cohesion （40學分）
QA315－自我調和之自我完整的研修 Self Balances－ Fostering Self Integrity （40學分）
QA316－自我調和之自我充足的研修 Self Balances－ Fostering Self Sufficiency （40學分）
QA317－自我調和之自我意向的研修 Self Balances－ Fostering Self Intention （40學分）

QA321－基礎調和之接通整體框架的研修 Foundation Balances －Accessing the Structure （40學分）
QA322－基礎調和之接通所有部分的研修 Foundation Balances －Accessing the Details （40學分）
QA323－基礎調和之全系統投入的研修 Foundation Balances －Making Congruent Commitments （40學分）
QA324－基礎調和之全系統決定的研修 Foundation Balances －Making Congruent Decisions （40學分）
QA325－基礎調和之全系統行動的研修 Foundation Balances －Doing Congruent Actions （40學分）
QA326－基礎調和之全系統生活的研修 Foundation Balances －Living a Congruent Life （40學分）
QA327－基礎調和之接通全域的研修 Foundation Balances －Accessing the Whole Picture （40學分）

QA331－核心調和之發現生命的研修 Core Balances－ Discovering Life （40學分）
QA332－核心調和之理解生命的研修 Core Balances－ Interpreting Life （40學分）
QA333－核心調和之組織生命的研修 Core Balances－ Organizing Life （40學分）
QA334－核心調和之生命實驗的研修 Core Balances－ Experimenting in Life （40學分）
QA335－核心調和之生命遊歷的研修 Core Balances－ Adventuring in Life （40學分）
QA336－核心調和之經驗生命的研修 Core Balances－ Experiencing Life （40學分）
QA337－核心調和之享受生命的研修 Core Balances－ Enjoying Life （40學分）

2）技術課程（Skill-based Workshops）

－主要目的在於系統地學習如何利用技術做調和學^®的調和，以促進自己和他人建立更好的平衡。

2.1   氣功動作調和課程系列 （The Qigong Movement Balances Workshop Series）

－利用最普及的數個傳統氣功的功法動作，配合何兆燦和蔡慧明對這些氣功動作的聯想作為隱喻，以培養學員做調和學^®調和程序的技術。

QS103－活出最偉大的我－易筋經隱喻調和 To Live Out My Greatness－The Classic of Tendon Transformation Metaphor Balances （24學分）
QS104－活出愛玩的心－五禽戲隱喻調和 To Live With A Playful Heart－Five Animal Play Metaphor Balances （24學分）
QS105－活出流動的生命－馬王堆導引術隱喻調和 To Live A Flowing Life－Ma Wang Dui Qigong Metaphor Balances （24學分）

3）專題課程（Topical Workshops）

－主要是圍繞某些個別的特定題目而發揮的應用課程，而專題課程之間沒有內部關聯，沒有自成系統。

QT301－阿燦運動促學營^® Movement-Enhances-Learning Camp^® （56學分）
QT302－學懂玩耍課程 Learning To Play （40學分）
QT303－「調和學^®個案」課程 Qinesiology^® Casework（40學分）

真我課程系列 The Authentic Self Workshop Series

QT401－真女人個案 Authentic Woman Casework （40學分）
QT402－真女性個案 Authentic Female Casework （40學分）
QT405（1/2）–活出真我個案（二之一）Living Out My Authentic Self Casework （1 of 2） （40學分）
QT405（2/2） –活出真我個案（二之二）Living Out My Authentic Self Casework （2 of 2）（40學分）